PROJETO

CONTOS

E

RECONTOS

SUPERVISORA: SALETE DE OLIVEIRA GONTIJO

CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL D. JOESSE DE QUEIRÓZ

2013

CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL DONA JOESSE DE QUEIRÓZ

                      

                   PROJETO CONTOS E RECONTOS

Outubro/novembro/dezembro de 2013

  JUSTIFICATIVA

         Este projeto visa estimular a leitura e o interesse das crianças pela leitura, estimular a criatividade despertando a curiosidade. O projeto busca desenvolver a capacidade de leitura e sua importância para a construção de autonomia e senso critico,  inovando a   forma de trabalhar com contos literários e  analisando qual a forma que mais desperta o interesse das crianças, respeitando suas próprias formas de contar e entenderem histórias, tendo elas autonomia na escolha e construção das histórias.

OBJETIVO GERAL

 * Trabalhar com o reconto de diversos contos literários, envolvendo a participação da família no contexto escolar.

 OBJETIVO ESPECÍFICO

* Memorizar as histórias trabalhadas e reconta-las;

 * Despertar o prazer de ouvir histórias;

 *Compreender o enredo da história e reconta-la;

 *Compreender que toda história possui ,início, meio e fim;

 *Envolver família nos recontos na escola;

METODOLOGIA

 O professor deverá iniciar um diálogo sobre a importância de ter contato com mundo da leitura ( função social). Olhar e folhear livros com os alunos. Apresentar a sacola literária e fazer combinados a respeito do uso e conservação da sacola. Explicar , que cada dia um aluno irá levar a sacola para casa , para ouvir história com a família.

O QUE  PODE SER  TRABALHADO COM O PROJETO CONTOS E RECONTOS? 

   ÉTICA: Diálogo, respeito mútuo, responsabilidade, cooperação, organização, solidariedade. Trabalho coletivo, compartilhar descobertas.

   PLURALIDADE CULTURAL: Educação-Diferentes formas de transmissão  de conhecimentos, práticas educativas e educadores nas diferentes culturas.

  CIDADANIA: Direitos e deveres individuais e coletivos. (natureza e sociedade).

  LINGUAGEM ORAL E ESCRITA: Literatura e tradição, línguas, dialetos, trocas de ideias, leitura do professor e reconto de alunos; Expressão de sentimentos, pensamentos, construindo algo significativo.

  NATUREZA E SOCIEDADE, MATEMÁTICA , IDENTIDADE E AUTONOMIA.

   AVALIAÇÃO/CONCLUSÃO

  A avaliação far-se-à   mediante a observação do professor com sua turma. Fazer anotações sempre que necessário dos acontecimentos. Poderá ser confeccionado um  álbum  de um conto literário.

  PROJETO LITERÁRIO

Tendo em vista a fundamental importância da formação do leitor, este projeto de leitura foi elaborado com o objetivo de incentivar o hábito de ler no convívio familiar e estimular a criatividade das crianças. 

Além disso, o projeto visa também desenvolver a linguagem oral das crianças, de modo a ampliar o vocabulário. 

O projeto foi denominado "Contos e Recontos". 

 Esta sacola literária viajará semanalmente com uma criança e vai acompanhada de um livro que deverá ser lido junto com a família. Anotar e desenhar o que mais gostou. Além, de colorir a expressão que mais se identificou com a história que lhe foi contada.